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2022年江西省三支一扶考试公告暂未公布!考生可关注江西华图教育,届时公告发布后,华图教育将同步江西人事考试网更新2022江西三支一扶考试公告、职位表等相关考试信息,请广大考生多多关注!
2022江西三支一扶考试招考公告什么时候出
2022年“三支一扶”招募计划!南昌安义县40名 https://jx.huatu.com/2022/0414/1710530.html
往年江西三支一扶考试时间 https://jx.huatu.com/szyf/
年份 |
公告发布时间 |
招考人数 |
报名时间 |
考试时间 |
公告详情 |
2021年 |
2021年6月11日 |
2160人 |
2021年6月16日-20日 |
2021年7月4日 |
点击查看 |
2020年 |
2020年6月23日 |
2198人 |
2020年6月28日-7月2日 |
2020年 7月26日 |
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2019年 |
2019年5月16日 |
2209人 |
2019年6月20日-27日 |
2019年6月23日 |
点击查看 |
江西三支一扶考试内容_时间安排(以下为2021年江西三支一扶考试信息参考)
报名
(一)本次全省招募“三支一扶”岗位数、岗位要求详见《2021年江西省高校毕业生“三支一扶”计划招募岗位信息表》(附件3)。
(二)网上报名时间为2021年6月16日9:00至6月20日17:00,报名网址为江西人事考试网(www.jxpta.com),考生须登录“三支一扶”招募报名系统完成网上报名。每人限填报一个服务县(市、区)的一个服务岗位。服务岗位的招募计划数与报名人数不低于1:2的比例,低于1∶2比例的,由设区市“三支一扶”办拟定调剂计划,报省“三支一扶”办同意后组织实施。报名不收取费用。
考试
(一)考试时间为2021年 7月4日上午9:00—11:00。
(二)考试科目为《行政职业能力和农村工作能力测验》。
(三)成绩公布时间为8月上旬。
(四) 考试由省人事考试中心组织实施,考点设在各设区市,报考人员在填报岗位所属的设区市参加考试。考试题型为主、客观题,客观题用2B铅笔在专用答题卡指定区域填涂作答,主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题卡指定区域作答。
2022年江西三支一扶备考课程:https://bm.huatu.com/zhaosheng/jx/szyfcgbs31123.html
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行测备考:“特值法”在几种题型中的应用
行测考试最鲜明特点是时间紧,题量大,要想在考试大军中脱颖而出,必须在有限的时间内尽最大可能多得分,这就要求考生针对不同的题型找到最适合、最快速的方法解题。接下来就跟大家分享在解决数量关系问题中经常用到的一种方法——特值法。
一、特值法的含义
顾名思义,特值法就是利用特殊值解题的一种方法。当题干中某个量未知时,一般情况下,我们大多数同学会将未知量设为未知数x,y,z……,而特值法是将未知量设为某个符合题干要求的具体的数值,进而简化计算过程,快速得到正确答案。
二、应用环境
1.题干中出现“任”、“任意”等文字描述。
2.所求为比例,且对应量未知。
三、特值法在几种题型中的应用
1.几何问题
【例1】在正方形ABCD中,E是CD边上任一动点,则三角形ABE的面积是正方形的多少倍?
A.0.5 B.0.4 C.0.3 D.0.2
【答案】 A
【解析】“E是边CD上任一动点”可知,所求不会随着E的位置改变而发生变化,则可将E点置于点D,即E点运动到与D点重合时,三角形ABE即为正方形的一半,所求为0.5。
2.工程问题
【例2】一项工程,甲队独自完成需要10天,乙队独自完成需要15天。若甲乙两队先合做4天,剩下的工程乙还需要几天完成?
A.10 B.8 C.6 D.5
【答案】 D
【解析】所求为:t=W余÷P乙,且题干中工作量和效率未知,所以可设工作总量为10和15的最小公倍数30,则P甲=3,P乙=2,甲乙合作4天还剩下30-(3+2)×4=10,乙队还需要10÷2=5天。(技巧总结:当题干出现多个工程队独立完工的时间,一般设工作总量为时间的最小公倍数。)
3.行程问题
【例3】A、B两地相距若干千米,已知甲、乙两辆车各自经过6小时、9小时可以行驶完AB全程。现在甲、乙两辆车分别从A、B两地同时出发相向而行,经过多长时间相遇?
A.5 B.4 C.3.6 D.3
【答案】 C
【解析】所求为:t=S÷V和,且题干中路程和速度未知,所以可设AB两地路程为6和9的最小公倍数18,则甲乙两辆车的速度分别为3和2,那么经过18÷(3+2)=3.6小时两车相遇。
4.利润问题
【例4】某商场购进一批T-恤衫,原定以50%的利润出售了总量的60%,剩下的T-恤衫打折出售。当卖完所有T-恤衫后商家获得的总利润为总进货价的38%。问打了几折?
A.7 B.8 C.8.5 D.9
【答案】 B
【解析】所求为:打折=折后价÷原价,且折后价和原价均未知。所以可设每件T-恤衫进价为10,进货总量为10,再设打了x折,根据题意可得10×50%×6+[10×(1+50%)x÷10-10]×4=10×10×38%,解得x=8,即打了8折。
运用特值法解题可以省去设未知数解题带来的运算上的麻烦,只要我们多加练习,善于总结,可以将特值法运用到更多的题型中去,起到事半功倍的作用。
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