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1.课外教育活动的基本组织形式是( )。
A.群众性活动 B.自发活动
C.小组活动 D.个人活动
2.对于中小学来讲,班级集体、班风的建设尤为重要,班集体建设中最关键的因素是( )。
A.班级人数 B.班干部
C.班主任 D.目标与规范
3.中学班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作 D.统一多方面的教育力量
4.最早使用“班级”一词的教育家是( )。
A.杰克逊 B.夸美纽斯
C.埃拉斯莫斯 D.德鲁克
5.课外活动与学校教育共同的地方是( )。
A.有目的、有计划、有组织 B.受课程标准规范
C.学生自愿参与 D.师生共同参与
答案及解析:
1、【答案】C。
2、【答案】D。解析:本题考查的是班集体的建设。选项A,班级人数指的是班级当中固有人数的多少。选项B,班干部是班级(学生)委员会的简称,是协助班主任开展班级工作的得力助手。选项C,班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者。
3、【答案】B。
4、【答案】C。
5、【答案】A。解析:本题主要考查的是课外活动与学校教育的区别。选项A,学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动;课外活动是指学校在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。因此,课外活动与学校教育均是有目的、有计划、有组织的活动。选项B,课堂教学是根据教学计划、课程标准、教科书和课程表进行的,有相对稳定的内容和形式;而课外活动是有灵活性的,其具体内容是根据课外活动的目的,从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的,不受课程标准规范。选项C,课外活动具有自愿性的特点。学生参加课外活动不像课堂教学那样要遵循教学计划的统一规定,而是根据自己的兴趣、爱好自愿选择。活动的内容、形式也是学生喜闻乐见的,富有吸引力,能引起他们的浓厚兴趣,激发他们的探究心理,满足他们的精神需要。而学校教育并不具有这种自愿性。选项D,课堂教学要求师生共同参与,而课外活动教师可以不参加。综上所述,本题答案为A。
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